EğitimTürkiye Resmî kurum
Yükseköğretim Kurulu'nun ders yükü çağrısına akademisyen ve öğrencilerden destek
Yükseköğretim Kurulu Başkanı Erol Özvar, üniversitelerde ders sayılarının ve müfredatların yeniden değerlendirilmesini istedi. Akademisyenler eğitimin niteliğine odaklanılmasını savunurken öğrenciler benzer içeriklerin azaltılmasını ve uygulamalı çalışmaların artırılmasını talep etti. Uzmanlar sadeleştirmenin bilimsel ölçütlere dayanmasını önerdi.
Ne anlama geliyor?
Üniversitelerde çok fazla ders ve tekrar eden konu olduğu için bu yükün azaltılması isteniyor. Amaç, öğrencilerin daha az konuyu daha derinlemesine öğrenmesi ve uygulamaya daha fazla zaman ayırabilmesi. Bu şu an bir öneri ve tartışma aşamasında; kesinleşmiş yeni bir kural yok.
Kimi etkiliyor?
Lisans öğrencileri ve üniversitelerdeki öğretim üyeleri.